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¿Cómo desarrollar y evaluar la creatividad en el siglo XXI?
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Investigación y desarrollo del pensamiento configuracional
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Desarrollo del pensamiento y las competencias básicas cognitivas y comunicativas
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La Adjetivación en Español
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Neuro-innovación y creatividad en las organizaciones ¿Cómo innova el cerebro humano?
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Estrategias para la innovación en el siglo XXI
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Currículo en la universidad. Hacia una educación superior de excelencia
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Epistemologías de la modernidad. Cambio de paradigma en el siglo XXI
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Niklas Lujmann. Teoría emergente de los sistemas sociales
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Niklas Luhmann. Nueva teoría general de sistemas
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Afectividad, lúdica y creatividad en la primera infancia. El amor como base para la configuración de la paz
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Pedagogía y docencia universitaria: hacia una didáctica de la Educación Superior Tomo 2
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Pedagogía y docencia universitaria: hacia una didáctica de la Educación Superior Tomo 1
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La ciencia del tercer milenio. Hacia un nuevo paradigma epistemológico
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Didáctica problematizadora y aprendizaje basado en problemas
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¿Cómo hacer felices a tus hijos? Liderazgo y armonía familiar, aprendizaje formativo y educación en valores
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Modelo pedagógico emergente en el siglo XXI
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Desarrollo del pensamiento y las compentecias básicas cognitivas y comnunicativas. ¿Cómo formular estándares, logros e indicadores de desempeño?
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PEDAGOGÍA Y MÉTODO Apuntes para la investigación aplicada ELÍAS BEDOYA MARRUGO
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Sociología de la Educación - Temas y Perspectivas fundamentales
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